南非学生在北京工业职业技术学院现场分享学习成果，职业教育国际“朋友圈”不断扩大，北京“超高”工程一期124个高水平专业群建设项目获批。近日，以“加快建设关键问题”为主题的北京科技大学管理人员、教授高级研修班在北京科技大学举办。本期培训班依据《职业教育与普通职业教育融合发展和北京市职业教育体系产教融合三年行动计划（2025-2027年）》，总结整理了近一年来北京市职业教育领域的活动成果，并通过校际交流展示和推广典型经验，一线老师和学生。共有 320 个角色，包括导演、子导演、中级执行人员和职业培训讲师代表、“重新充电电池”和其他模块技术人员，以及“人类道德递归”和“Proporcionar educación vocacional en el extranjero”，包括多种方式，包括特殊信息、家庭研究、台面和现场培训。最近在北京举办了一系列培训和专业培训的活动，共有 320 名人员参加了“培训”活动。图片/北京教育综合媒体中心 北京教育综合媒体中心的主要主题阐述了职业教育改革的动态：“职业教育海外培训拓展”、“领导力”、“综合职业整合”和“职业教育一体化”产学研融合”短片《融合合作筑德筑魂赋未来，开启首都职业教育思想政治教育新领域》了解北京科技大学、北京商学院、北京青年政治学院等学校思想政治德育工作总体情况，分享教育故事和精品课程。北京工业职业技术学校教师郭凯老师分享了他在阿根廷锂钾公司中国车间的教学经历，丰台区职业中心学校校长赵爱琴介绍了他的经验。建设丝路学校海外分校和丝路工匠海外培训基地。支持非洲首个“灯塔工厂”建设，利用竞争促进资金融通，拓展国际“朋友圈”，创建出版第一本全国性专业杂志《国际汉语职业教育》，聚焦国际汉语教育专业化、职业教育国际化和“汉语+”研究……一年来，北京市教委以“汉语+职业技能”为动力，打造“丝路”等首都特色品牌。我们制定了“到2027年建成一大批分校和海外培训基地”的宏伟目标，将通过“强强联手、走出去”推动校企合作。拓展人力资源开发多渠道改进和提高教育质量。人力资源开发一直是职业教育的重点。培训期间，北京石油化工学院院长罗克介绍了应用型师资队伍职业专业建设的工作历程。北京工业工程学院研究所、北京工业职业技术学院就职业技术融合改革试点的探索与实施做了专题介绍。北京协和大学副校长李雪华与学生一起上台展示高中和本科人才培养的成效。中国政府不断扩大职业学校与技工学校联合培养试点范围。其中，北京工业工程师学会与北京工业职业技术试点学院联合参与招收学生80人，首钢工程学院、首钢工学院首次招收学生412人。通过联合培养考核的飞行员专业学生，将获得大学毕业证书、高级技术等级证书、技工学校高级工程文凭。与此同时，京津冀改革示范园区建设不断加快，探索中国特色的学习体系培养新型应用型教学人才，促进教育与产业的整体融合和良性互动，两年累计招生近2000人。职业教育课程设计也不断优化。一年来，北京市在国家“搜高计划”指导下，持续推动职业教育提质增效。全市共有7所大学、10个专业一批集团成功入选联合建设主体，形成了围绕首都医药健康、智能制造、养老服务等高精尖产业和人民生活需求深度适配的专业体系。北京市“超高”工程一期工程的实施，为高质量职业教育发展奠定了坚实基础。 12所高水平院校实现6000余项突破，124个高水平专业集体建设项目通过验收，实现4000余项突破，112个实训基地建设项目通过验收，实现4000余项突破。目前正在制定“双阿尔托”二期建设的监管框架和初步计划。推动产教融合建设协作开发的新生态系统。产教融合，是建设教育强国、区域卓越的重要一步。这也是现代职业教育体系的重要支撑。产教融合也是本次培训的重要主题之一。培训中，北京劳动和社会保障职业学校发展规划主任孙辉介绍了北京职业学校产教融合的重要任务。国家城市集成电路产业教育联盟、小米集成工业教育共同体、工业零部件交流国家集成柔性制造产业教育共同体、宁哈（北京）中德教育科技有限公司负责人参加了与企业的面对面交流和交流。推动产教融合就在这一天，北京明确了“两个体”建设节奏：“一年出动力，两年出成果，三年出成果”。到2027年，北京计划在全市建成20个左右产教综合体、50个左右优质产教融合社区，形成“一园一园、一业一融”的发展格局。同时，在北京成立产教融合专题班，总结全市产教联合体、产教融合社区建设的理论研究和实践创新。我们制定了市级产业教育联盟和综合教育社区建设标准，并采用定量和定性相结合的方式进行评价。建设成效显着的先进企业成果是产学研一体化企业建设发展试点。作为项目的一部分，先进学校将在项目引领的技术大学、产学融合实践中心、共性技术研发平台、技术教育合作伙伴等试点项目中得到优先支持。新京报记者杨飞飞、编辑苗成霞、贾跃、校对吴兴发